Actualizado en junio de 2026

10 errores comunes en el DELE A1 y cómo evitarlos

Estos son los errores que más repiten los candidatos del DELE A1. Todos son errores de principiante absoluto, el tipo de fallos que cometes cuando llevas pocas semanas con el español. La buena noticia: son predecibles y fáciles de corregir con práctica.

1. Confundir el género de los sustantivos

En español, todos los sustantivos son masculinos o femeninos. Los que terminan en -o suelen ser masculinos (el libro, el gato) y los que terminan en -a suelen ser femeninos (la mesa, la casa). Pero hay excepciones que debes memorizar.

Excepciones comunes en A1:

• "El problema" (masculino aunque termina en -a)
• "El día" (masculino)
• "La mano" (femenino aunque termina en -o)
• "La foto" (femenino, abreviatura de "fotografía")

Solución: Aprende cada sustantivo siempre con su artículo. No memorices "casa", memoriza "la casa".

2. Olvidar la concordancia artículo-sustantivo

El artículo debe coincidir en género y número con el sustantivo. "El casa" está mal. "La casas" está mal. Debe ser "la casa" o "las casas".

Errores típicos:

• "El mesa" → "La mesa"
• "Los personas" → "Las personas"
• "Una libro" → "Un libro"

Solución: Cuando escribas, revisa cada artículo preguntándote: ¿el sustantivo es masculino o femenino? ¿Singular o plural?

3. Confundir ser y estar (básico)

En A1, la distinción es sencilla. Usa "ser" para identidad permanente (nombre, nacionalidad, profesión, descripción física). Usa "estar" para ubicación y estados temporales.

• "Soy profesor" (identidad) → correcto
• "Estoy en Madrid" (ubicación) → correcto
• "Soy en Madrid" → incorrecto
• "Estoy español" → incorrecto

Regla rápida para A1: si puedes señalar el lugar en un mapa, usa "estar". Si defines quién eres, usa "ser".

4. No conjugar los verbos

Un error muy frecuente en principiantes: usar el infinitivo donde necesitas una forma conjugada. "Yo trabajar en un banco" en vez de "Yo trabajo en un banco".

En A1 solo necesitas el presente de indicativo. Aprende bien las conjugaciones de los verbos regulares (-ar, -er, -ir) y los irregulares más comunes: ser, estar, tener, ir, hacer, poder, querer.

Solución: Practica conjugando 5 verbos cada día en voz alta. Repite: "yo hablo, tú hablas, él habla, nosotros hablamos..." hasta que sea automático.

5. Confundir hay y está/están

"Hay" indica existencia (algo existe en un lugar). "Está/están" indica la posición de algo específico que ya conocemos.

• "Hay un banco en la calle" (informo de que existe)
• "El banco está en la calle Mayor" (digo dónde está uno concreto)
• "Hay tres libros en la mesa" → correcto
• "Están tres libros en la mesa" → incorrecto

Regla: si usas "un/una/unos/unas" o un número, probablemente necesitas "hay".

6. Problemas con el verbo gustar

"Gustar" funciona diferente a "like" en inglés o "aimer" en francés. En español, lo que te gusta es el sujeto gramatical.

• "Yo gusto el café" → incorrecto
• "Me gusta el café" → correcto
• "Me gustan los gatos" → correcto (plural)

En A1, memoriza estas formas: "me gusta" + sustantivo singular o infinitivo. "Me gustan" + sustantivo plural. No necesitas más.

7. Pronunciar la H

La H en español es muda. Siempre. "Hola" se pronuncia "ola". "Hospital" se pronuncia "ospital". Muchos candidatos de lenguas germánicas o eslavas pronuncian la H como en su idioma.

Solución: Cuando veas una H, ignórala completamente al hablar. Practica con palabras comunes: hoy, hora, hermano, hijo, hacer.

8. No entender las instrucciones del examen

Las instrucciones del examen están en español. Si no entiendes palabras como "elija", "marque", "relacione", "complete" o "señale", puedes perder tiempo valioso o hacer la tarea de forma incorrecta.

Vocabulario de instrucciones que debes conocer:

• "Elija la opción correcta" = escoge la respuesta buena
• "Marque con una X" = pon una X
• "Relacione" = conecta cada elemento con su pareja
• "Complete" = rellena los espacios vacíos
• "Señale verdadero o falso" = di si es V o F

Solución: Familiarízate con estos verbos antes del examen haciendo modelos oficiales.

9. Confundir los números parecidos

En la prueba auditiva, confundir números es un error muy frecuente. Los pares problemáticos:

• 15 (quince) vs. 50 (cincuenta)
• 16 (dieciséis) vs. 60 (sesenta)
• 17 (diecisiete) vs. 70 (setenta)
• 18 (dieciocho) vs. 80 (ochenta)

Solución: Practica dictados de números. Pide a alguien que diga números al azar y tú los escribes. También puedes usar apps de práctica auditiva con ejercicios de números.

10. Gestionar mal el tiempo

El DELE A1 tiene tiempos fijos para cada prueba. Muchos candidatos gastan demasiado tiempo en las primeras preguntas y se quedan sin tiempo al final.

Tiempos de referencia:

• Comprensión de lectura: 45 minutos para 4 tareas (~11 min por tarea)
• Comprensión auditiva: 20 minutos (el audio marca el ritmo)
• Expresión escrita: 25 minutos para 2 tareas (~10 min formulario + ~15 min mensaje)

Solución: Practica siempre con cronómetro. Si una pregunta te bloquea, márcala y sigue. Vuelve al final si queda tiempo.

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